A quem se destina

 

Os cursos e as aulas podem ser ministrados presencialmente ou à distância, atendem em vários níveis e são dirigidos:

 

• aos estudantes do ensino médio e técnico  que querem se aprimorar nas habilidades de desenho com foco no pensamento projetual, na arquitetura, no design.

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• aos interessados em desenho que desejam melhorar seus conhecimentos sobre representação espacial e perspectiva, e aos que desejam praticar técnicas orientadas para aperfeiçoar seus croquis e seus desenhos de observação, seus trabalhos criativos de livre expressão, seus diário gráficos, sketchbooks, urbansketchigs, animes, e outros.

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• aos aspirantes às carreiras de Arquitetura e Urbanismo e de Design, que necessitam de conhecimentos prévios para iniciar o curso superior, através das provas de Habilidades Específicas.

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• aos graduandos de Arquitetura e Urbanismo e de Design que desejam aprimorar o desenho como ferramenta para o projeto, quer seja na sua versão à mão-livre (croquis, desenho de observação ou desenho analítico) ou nas modalidades técnicas do desenho arquitetônico.

 

Objetivos

 

•  Tratar o desenho como uma aptidão inata do ser humano, desmistificando o ideal de “dom” ou talento especial para desenhar, assim como o conceito de “certo/errado” no modo de desenhar. Em vista disso, o curso pretende “recuperar” os mecanismos que despertam para uma melhor fluência com o desenho livre.
 

•  Abordar prática do desenho como fundamental ao conhecimento sobre as qualidades do espaço, ou seja, estudar o desenho é entender mais sobre o espaço, para num momento futuro, projetar o espaço, seja na escala do objeto, do edifício, da cidade.

 

•  Levar à compreensão  que o ato de desenhar possui dinâmicas próprias e o estímulo à prática constante, seja em aula em casa, no escritório, em espaços públicos, onde o ato de desenhar é importante para o desenvolvimento pleno do interessado dentro processo de aprendizado.

 

•  Valorizar o modo de representar de cada um, através da contínua exposição e análise dos trabalhos produzidos. Enriquecer as experiências do grupo através das diferentes visões, recusando soluções padronizadas. Desenvolver mais segurança quanto ao juízo estético, propiciando um clima de reflexão e espírito crítico diante dos próprios trabalhos.

 

Métodos

 

•  Dentro da prática do desenho livre, serão abordados as modalidades de exercícios em desenho de observação, desenho de memória e do desenho de livre expressão, sob a orientação de métodos consagrados. O esboço à mão livre, o croqui, o desenho analítico, as abstrações geométricas, por exemplo, serão práticas integrantes das aulas de ateliê. 

 

• Apresentaremos algumas técnicas simples e mais utilizadas nos croquis de arquitetura: grafite, lápis de cor,  caneta hidrocor, aguadas, entendendo que cada técnica determina um modo de ver e de representar.

 

•  Aulas expositivas e aulas de Ateliê para realização dos exercícios práticos, com proposição de tarefas semanais e painéis aula-a-aula para discussão em sala de aula virtual ou presencial.

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•  Apresentação e desenvolvimento em aula de questões de provas de aptidão dos principais vestibulares. Fornecemos informações de interesse geral, sobre carreira e vestibular tais como: os cursos de graduação em Arquitetura e Urbanismo e em Design e suas principais faculdades, os testes de aptidão, as áreas de atuação do arquiteto, os eventos culturais de interesse e discussão de assuntos que orientem a escolha por uma escola e mesmo pelas carreiras.

 

• Munidos do material específico de desenho técnico, serão revistos conhecimentos sobre os sistemas de projeções ortogonais, vistas, plantas, cortes, fachadas. Mais direcionado a algumas provas especiais e a graduandos de arquitetura que necessitam reforçar esses conhecimentos.

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•  Visitas aos principais centros culturais de São Paulo e visitas monitoradas à FAUUSP - visitas organizadas semestralmente pela própria instituição, para conhecimento do projeto pedagógico da Faculdade, para a leitura das características do edifício e sua importância dentro do contexto da arquitetura paulistana. Na possibilidade de retorno às atividades presenciais, os alunos serão orientados para essa atividade.

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Materiais Básicos Individuais

 

Estes são os materiais pedidos aos alunos para que possam desenvolver seus trabalhos individualmente.

A lista está em acordo com o material solicitado para o comparecimento nas provas de habilidade específica e também será útil ao aluno de primeiro semestre.

 

•  Pasta plástica  tamanho A3

•  Blocos de papel sulfite e canson tamanho A3

•  Lápis preto série B (2B, 4B, 6B)

•  Borracha macia

•  Estilete e tesoura pequena

•  Régua de 50 cm e jogo de esquadros médio

•  Compasso

•  Fita adesiva

•  Cola bastão

•  Caixa de lápis de cor aquarelável com 12 unidades

•  Bastão de grafite integral 4B.

 

 

Para as aulas remotas:

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• Conexão com a Internet.

• Câmera fotográfica (celular), para fotografar e enviar os seus desenhos.

• Um laptop, tablet ou computador.

• Contato registrado via Whatsapp, para envio de desenhos fotografados e para comunicação direta com o professor a qualquer momento.

• Conta @gmail para envio de materiais, desenhos e para atendimentos e aulas online com hora marcada via Hangouts do Google ou Zoom..

• É desejável ter uma impressora para facilitar a produção de materiais complementares e exercícios.

 

Referências Bibliográficas

 

Indicamos uma bibliografia básica para que o aluno entenda melhor o universo do desenho aplicado ao projeto. Essas publicações são bastante acessíveis nas livrarias e bibliotecas das escolas superiores e também são referenciais aos primeiros semestres dos cursos superiores de Arquitetura e Urbanismo e de Design.

 

CHING, Francis D. K. Forma, Espaço e Ordem. São Paulo: Martins Fontes, 2005.

________________________Representação Gráfica para Desenho e Projeto. Barcelona: GG, 1998.

________________________Representação Gráfica em Arquitetura. Porto Alegre: Bookman, 2000.

FREDERICK, Matthew 101 Lições que aprendi na escola de Arquitetura. São Paulo: Martins Fontes, 2010.

 

 

 

 

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